La Comunidad aprueba inversión de 5.8 Millones de euros en el colegio público Yvonne Blake de Fuenlabrada

May 23, 2024 | Actualidad, Educación, Fuenlabrada, Municipios

La Comunidad aprueba inversión de 5.8 Millones de euros en el colegio público Yvonne Blake de Fuenlabrada

En una decisión tomada durante la Junta de Gobierno de este miércoles, la Comunidad de Madrid ha aprobado una inversión de 5,8 millones de euros para las obras de ampliación del Colegio Público Yvonne Blake, ubicado en Fuenlabrada.

El proyecto contempla la construcción de 12 aulas de Primaria con capacidad para 300 estudiantes, así como cuatro aulas de desdobles y apoyo, aulas específicas, gimnasio y pista deportiva. Esta inversión garantiza la mejora y expansión de las instalaciones educativas en la región.

Además del colegio en Fuenlabrada, se han aprobado otras importantes inversiones en infraestructuras educativas en la región. Entre ellas, destaca la construcción de un nuevo instituto en Rivas Vaciamadrid, así como la finalización de dos centros públicos en dicho municipio y en Getafe.

El nuevo instituto en Rivas Vaciamadrid contará con 1.020 plazas de Educación Secundaria y Bachillerato, con un diseño moderno que prioriza las zonas verdes y la eficiencia energética. En este mismo municipio se completará el colegio público ‘Hispanidad’, con la adición de nuevas aulas y espacios para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes.

Estas inversiones significativas en infraestructuras educativas se traducirán en la creación de casi 1.700 nuevas plazas escolares en Rivas Vaciamadrid, beneficiando así a las familias de la localidad con una mayor oferta de educación pública.

Además, se concluirá la construcción del ‘IES Elisa Soriano Fischer’ en Getafe, proporcionando a la comunidad educativa nuevas instalaciones para la enseñanza de la ESO y el Bachillerato.

Con estas acciones, la Comunidad de Madrid reafirma su compromiso con la mejora y modernización de la infraestructura educativa, asegurando un entorno propicio para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes en la región.

Mayra Masache

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