La Comunidad de Madrid ha celebrado con éxito la décima edición del Torneo Escolar de Debate en inglés, en el que han participado 165 centros educativos y más de 400 alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria y 1º de Bachillerato. El objetivo de este certamen fue demostrar la competencia comunicativa en el idioma inglés por parte de los estudiantes. En esta ocasión, el Colegio Brains de Alcobendas se alzó como ganador del torneo, destacando por su habilidad para argumentar y expresarse de manera efectiva.

El tema central de este año giró en torno a la viabilidad de la peatonalización y el uso del transporte público como alternativas eficientes al coche privado en los núcleos urbanos. Esta temática buscó promover las habilidades retóricas y comunicativas de los participantes, incentivando el desarrollo del pensamiento crítico y la lógica. Además, el torneo brindó a los alumnos la oportunidad de ampliar sus conocimientos del idioma inglés y trabajar en equipo de manera colaborativa.

Los centros educativos tuvieron la posibilidad de presentar uno o dos equipos conformados por un máximo de 4 estudiantes, quienes contaron con la guía y preparación de un profesor. La Consejería de Educación y Universidades proporcionó sesiones formativas dirigidas tanto a docentes como a estudiantes, con el fin de fortalecer sus habilidades en el debate. Como reconocimiento al esfuerzo y talento demostrado, el equipo ganador fue premiado con la oportunidad de participar en un campus de formación avanzada en técnicas de debate, lo que les permitirá perfeccionar aún más sus habilidades comunicativas.

El Torneo Escolar de Debate en inglés se ha consolidado como una iniciativa destacada en la Comunidad de Madrid, fomentando el desarrollo integral de los estudiantes y promoviendo el dominio del idioma inglés en un entorno competitivo pero enriquecedor. Esta décima edición ha demostrado una vez más el compromiso de la comunidad educativa madrileña con la formación integral de los alumnos, brindándoles herramientas para su crecimiento personal y académico.